记忆的运作机制

本文作者Dylan Wiliam是伦敦大学学院的教育评估荣誉教授。   Dylan Wiliam说,记忆有的三个简单但非常重要的方面,大部分学校都忽视了这些方法,但是正确的课堂方式可以让学生保持最大限度的学习能力   随便用多少时间看下面的字符,然后尝试不再次回头看,将它们复制到一张纸上。   ЖӘШІК   大多数人都做不到。事实上,英国的大多数人可能需要一次一个复制这些字符,甚至可能一次只能复制一个笔画。很多人可能需要回头看十几次,以确保做对了。   另一方面,如果你已经学习了一些俄语,那么四个符号就会立刻变得熟悉,所以也许看个两眼就可以做到。   如果你可以阅读哈萨克语,那么你只需要看一遍,因为你会认出它是哈萨克语的“盒子”。   这可能看起来像一个微不足道的观察,但它揭示了我们的大脑的工作方式 - 特别是记忆的工作方式。更重要的是,考虑到这些现实情况,学校对记忆的认识缺乏意味着我们的课堂教育其实应该可以更加有效   有根据的猜测 当然,没有人知道人脑具体是如何工作的,但是多年来科学家已经开发了许多模型,似乎很好地描述了我们的大脑是如何…
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