本文作者是英国北方一所公立学校的地理老师。文章由英国私校指南独家翻译编辑,转载请注明。

英国教育预算的缩减使得公立学校普通教师所能获得的基本资源变得越来越困难,在某些情况下,每名学生只分配了88分钱的预算

英国一所公立学校每周例行的人文部门会议,这次的讨论转向了英国教育界面临的最大的挫折:学校资金预算。

 

学校的一位同事宣布,他们一直在计算他们在一年中平均分配给每个学生的预算的平均数。他们得出的数字是88p。这与一家当地超市的六个中型鸡蛋价格差不多。

 

在这个行业工作了十六年的时间里,我也经历了学科预算的逐渐减少,但是我真的被这个数字震惊了。在这个学年里,教育一个孩子和半打鸡蛋的价格是可以等额的吗?

 

2016年,国家审计署负责人艾米亚斯·莫尔斯(Amyas Morse)宣布,主流学校将不得不节省30亿英镑。虽然这个新闻吸引了零星的媒体关注,但这一缩减所体现的真实含义往往不为公众所意识到。如果父母充分了解紧缩措施对子女教育的影响程度,我相信他们会非常担心。

 

“学习正受到影响”

学校目前正在经历巨大的变化,引入新的GCSE教学大纲 – 但是我的很多同事因为缺乏资金而不能购买新的教科书。在与一个学科负责人的讨论中,她透露自己曾经自费提供资源,自己购买核心课本,然后花费自己的57英镑给学生复印。

 

可悲的是,她的故事并不罕见。我最关心的是这一切是如何影响学生的学习质量的。就在上周,我要求复印四张彩色A3地图的请求被拒绝了,因为目前我的学校已经禁止彩色复印。我被告知要“更多地使用黑板复印”。

 

在地理领域,需要说明图形数据的情况下,不能使用彩色复印是非常有损害的。在混合能力课上,资源的约束导致对弱势学生缺乏差异化的支持,使得那些有能力的孩子的支持与那些后进学生的支持都在减弱。最令人担忧的是,仅仅依靠黑板教学,创造了一个久坐不动的教师主导的学习环境,这与被广泛推荐的实践类型和整合各种风格的教学方式是截然相反的。

 

归责

我们为此责怪谁?当学校领导人正在想方设法试图管理越来越少的预算时,很难把责任归咎于他们。我记得我以前的校长的挫折感,他向我们讲述了要处理13万英镑的短缺问题。 社会对学生的要求日益增加,学校教学目标也日益提高,这加剧了这些财政限制带来的影响。

 

这不仅仅是我个人的经历,这是发生在全英国各地公立学校的真实写照。根据PTA UK在2017年进行的一项调查显示,近三分之一的家长被要求提供文具和书籍等教学设备 – 近五分之一的人被要求提供卫生纸等必需品。

 

在上一次大选中,学校资金确实成为公众辩论的话题。 “你不能把价格放在教育上”是经常提到的言辞。但从我最近的经验看来,你可以理解为社会给每个学生提供大约88分钱。

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