苏格兰教育部长通过一系列的圣诞挑战试图引发孩子们(还有家长们)对数学的热情

 

解决数学问题恐怕不是许多英国人在圣诞节期间的首选话题。

 

但是苏格兰教育部长约翰·斯温尼(John Swinney)正在给学生们送去一些节日的谜题,希望能够鼓励他们对这个问题持更积极的态度 – 链接如下。

 

https://blogs.gov.scot/making-maths-count/wp-content/uploads/sites/12/2017/12/SCT1117349458-1_DFM_Maths_Challenge_A3_ENGLISH-WEBa.pdf

 

这五个谜题针对的是小学第六级(十岁左右)和他们的家庭在假期完成“一种探索课外数学的有趣方式”。

 

其中包括“圣诞节数独”和涉及装饰雪人的挑战(见下面的图片)。

圣诞数学挑战赛是在苏格兰首届数学周活动的基础上,由苏格兰政府设计的,旨在“帮助我们国家的每个人积极看待数学”。 Swinney先生说,数学技能和自信应该受到“全社会的共同鼓励”。 Rachel Riley以她在“第四频道”的倒计时中扮演的角色而闻名,今年早些时候,她警告说,数学的形象近来受到很多不必要的扭曲,这一点需要尽早解决。 她说:“我认为,不要提早失去孩子是非常重要的,我们可以做的一个方法就是不要总说我们数学不好,而是采用积极的态度,把数学的优秀当作荣誉的象征。”  比如说,大家不会说’我不认字’,并且说的时候会带有某种骄傲情绪吧!?

 

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