本文作者克里斯威尔金斯是卡莱尔的圣尼尼亚天主教联合会的执行校长。文章由英国私校指南独家翻译编辑,转载请注明。

 

一位校长说,教师应该张开双臂欢迎最近英国政府所提出的测验,因为他认为,通过掌握乘法口诀表,可以让孩子终生受益。

 

你知道你的乘法表吗?

如果有人问我6×9是多少,我会很快告诉他们答案是“54”。我很幸运我们那一代人,能够熟练地掌握乘法口诀表。今天很多人擅长心算,并能很快得到答案,但我认为在我童年时代牢记乘法口诀表是非常有用的一件事。

 

学​​习乘法表可以为学生创造一个美好的世界。这些基础计算将大大帮助他们在GCSE的学习(例如分科,代数和分数)直至甚至超出其数学学习内容的基础。这些技能也超越了数学 – 并且可以在其他科学中特别有用,尤其在日常生活中很有用。做出这些简单计算的能力是许多接受过良好教育的人会认为是理所当然的事情,简单的事情,比如计算你在餐馆账单上欠多少,变得容易得多,你不再需要拿出手机并去找计算器应用程序。

 

培养学生的自信心

在小学教育阶段,掌握这一项关键技能可以培养学生的信心。尤其当学生们接近小学结束的考试时,这一点变得越来越重要。能够使用乘法口诀立即计算,对解决更大问题有很大的帮助,特别是在时间压力下。 然而,全英国有这么多的学生,他们根本没有正确理解他们的乘法表。许多学校在适当的年龄不专注于这些基本的计算 – 我认为这是一个错误。在我们的联合会学校中,掌握乘法表是必须的。教育部门明确同意这种评估,他们现在已经公布了去年保守党宣言首次提出的乘法表检查的细节。 我知道有些人会立即提出发对,坚持认为这是学校的另一个负担,但实际上不应该这样。如果学校教授他们的乘法表,这将是一个非常简单的检查,不会增加教师工作量,同时也为学生提供有关这方面的重要数据。至于学生,检查持续时间不应超过5分钟 – 如果管理得当,不会给他们或教师任何额外的压力。

 

乘法表的价值

确实给学校增加另外一次正式的测试不是我们最想要的,但是这些数据太有价值了 – 而且需要确保孩子们知道这些知识太重要了。与学校转向明智的评估和行为实践相比,增加的工作量将是微不足道的。最重要的是,这是正确的做法 – 孩子们应该知道他们的乘法表。 拼写检查已经证明了有效性,乘法表检查可以做同样的事情 – 并可能取得同样的成功。每个孩子都应该很好地了解他们的长发表,这是我们给下一代的礼物。

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